Основатель Википедии раскритиковал запрет социальных сетей в Австралии

Джимми Уэйлс, известный основатель Википедии, выступил с резкой критикой скандального запрета социальных сетей в Австралии, назвав его «абсолютной катастрофой» и «конфузом», который посылает молодым людям опасные сигналы о том, что они соглашаются на наблюдение со стороны технологических компаний. Этот знаковый закон, вызвавший серьезные дебаты во всем мире, по мнению Уэльса, представляет собой тревожный прецедент, который нормализует корпоративный мониторинг и сбор данных как неизбежную часть онлайн-жизни для детей и подростков.

Уэльс, создавший в 2001 году бесплатную онлайн-энциклопедию, фундаментально изменившую способы доступа человечества к информации, привносит уникальный взгляд в дискуссии об управлении Интернетом и цифровой культуре. Будучи свидетелем эволюции Интернета с самых первых дней его существования благодаря взрыву социальных сетей, он обладает редким пониманием того, как онлайн-сообщества и платформы изменили общество. Его критика подхода Австралии особенно значима, учитывая его многолетнюю приверженность созданию открытого, совместного и минимально ограниченного цифрового пространства, где знания распространяются свободно.

В эксклюзивном интервью Guardian Australia Уэйлс объяснил, что многие проблемы, приписываемые современным социальным сетям, на самом деле существовали задолго до того, как Facebook, Instagram, TikTok и Twitter доминировали в цифровом мире. Интернет в зачаточном состоянии в 1990-х и начале 2000-х годов, несмотря на отсутствие алгоритмических каналов и оптимизации взаимодействия, по-прежнему был источником токсичного поведения, дезинформации и вредного контента. Эта историческая перспектива бросает вызов представлению о том, что социальные сети сами по себе являются коренной причиной всех онлайн-болезней, предполагая, что человеческая природа и технологическая архитектура взаимодействуют сложным образом.

Австралийский закон запрета социальных сетей, направленный против несовершеннолетних до 16 лет и запрещающий им доступ к основным социальным платформам, представляет собой один из самых строгих в мире подходов к регулированию использования Интернета молодежью. В то время как политики утверждают, что запрет защищает детей от киберзапугивания, опасностей для психического здоровья и воздействия нежелательного контента, Уэльс утверждает, что реализация закона создает свой собственный набор серьезных проблем. Он утверждает, что вместо того, чтобы дать молодым людям возможность развивать цифровую грамотность и навыки критического мышления, запрет учит их тому, что конфиденциальность в Интернете подлежит обсуждению и что принятие корпоративного контроля над их цифровой жизнью является нормальным и неизбежным.

Точка зрения Уэльса подчеркивает фундаментальное противоречие в цифровом регулировании: проблему защиты молодых людей без непреднамеренного обучения их принятию капитализма слежки как данности. Он предполагает, что альтернативой полным запретам могут быть более строгие обучения цифровой грамотности, прозрачные методы модерации контента и предоставление пользователям большего контроля над своими данными и алгоритмическими действиями. По его мнению, такие подходы лучше подготовят следующее поколение к самостоятельной и осознанной работе во все более цифровом мире.

Комментарии основателя Википедии прозвучали в то время, когда технологические компании сталкиваются с растущим давлением со стороны правительств во всем мире, требующих ограничить доступ молодежи к своим платформам или внедрить более строгие системы проверки возраста. Запрет Австралии повлиял на политические дискуссии в других странах, включая Великобританию и европейские страны, где политики рассматривают аналогичные меры. Однако Уэльс предупреждает, что импорт подхода Австралии без тщательного рассмотрения его непредвиденных последствий может создать тревожный глобальный прецедент.

Уэйлс подчеркивает, что модель Википедии демонстрирует альтернативный способ создания онлайн-сообществ, которые одновременно функциональны и относительно свободны от вызывающих привыкание и ориентированных на прибыль шаблонов дизайна, которые характеризуют основные социальные платформы. Википедии удалось создать среду сотрудничества, в которой миллионы участников работают вместе над созданием самой полной бесплатной энциклопедии человечества, не полагаясь при этом на модели рекламы на основе наблюдения или алгоритмы оптимизации взаимодействия. Этот успех предполагает, что возможны разные подходы к цифровому управлению и построению сообщества.

Интересно, что Уэльс выразил сдержанный оптимизм по поводу искусственного интеллекта и его потенциального влияния на Википедию и проекты свободных знаний. Вместо того, чтобы рассматривать ИИ как экзистенциальную угрозу совместному созданию человеческих знаний, он видит потенциал в технологиях, которые помогут редакторам, улучшат качество контента и расширят доступ к информации во всем мире. Эта тонкая позиция — осторожная, но не катастрофическая — резко контрастирует с более паникёрскими рассказами об опасностях ИИ, предполагающими, что взаимосвязь между ИИ и созданием человеческих знаний требует тщательного управления, а не полного отрицания.

Широкие дебаты по поводу запрета социальных сетей в Австралии выходят за рамки вопросов защиты и охватывают вопросы государственного регулирования, корпоративной ответственности и надлежащей роли законодательства в формировании внедрения технологий среди молодежи. Критика Уэльса предполагает, что разговор должен быть сосредоточен не столько на полном запрете платформ, сколько на фундаментальной реструктуризации работы цифровых платформ: требованиях прозрачности, ограничении вызывающих привыкание конструктивных особенностей и защите пользовательских данных от эксплуатации.

С точки зрения Уэльса, нынешний подход в Австралии представляет собой упущенную возможность заняться более глубокими вопросами о том, как общество хочет, чтобы технологии формировали человеческое взаимодействие и социальное развитие. Вместо запрета он выступает за образование, регулирование практики проектирования платформ и расширение прав и возможностей молодых людей делать осознанный выбор в отношении своего цифрового взаимодействия. Такой подход был бы гораздо более эффективным для создания более здоровой интернет-экосистемы, чем широкие запреты, обходящие основные проблемы, вызывающие негативные последствия социальных сетей.

Поскольку все больше стран рассматривают собственную политику доступа молодежи к социальным сетям, голос Уэльса как пионера технологий и защитника цифровых прав заслуживает серьезного внимания. Его опыт создания Википедии показывает, что онлайн-платформы могут добиться успеха, не полагаясь на капитализм слежки, вызывающий привыкание дизайн или распространение контента на основе алгоритмов. Вопрос, с которым Австралии и другим странам предстоит разобраться, заключается в том, хотят ли они довести до конца ограничительные запреты или готовы потребовать системных изменений от самих платформ — изменений, которые сделают запреты ненужными.