Akademisyenler Değişen Sosyal Ortamda Müfredatı Geliştiriyor
Ülke çapındaki üniversitelerdeki profesörler, federal hükümetin ulaşamayacağı liberal kurumlarda bile, gelişen sosyal ve politik sorunları ele almak için ders içeriklerini ve öğretim yöntemlerini yeniden inceliyorlar.
Son yıllarda ABD'deki kolejler ve üniversiteler kendilerini, akademinin acil sosyal ve politik sorunları ele almadaki rolüne ilişkin karmaşık ve çoğu zaman tartışmalı bir tartışmanın merkezinde buldular. Tetikleyici uyarılar ve güvenli alanlarla ilgili tartışmalardan ders materyallerine farklı bakış açılarının dahil edilmesiyle ilgili tartışmalara kadar, yüksek öğrenim kurumları hızla değişen bu ortamda nasıl hareket edecekleri konusunda boğuşuyor.
Bu bağlamda en dikkate değer trendlerden biri, Illinois'deki Northwestern Üniversitesi ve Rhode Island'daki Brown Üniversitesi gibi daha liberal bölgelerde bile okullarda gelişen müfredat olmuştur. Genellikle ilerici düşüncenin kaleleri olarak görülen bu kurumlar, değişen sosyal ve politik iklime yanıt olarak ders tekliflerini ve öğretim yöntemlerini yeniden değerlendirme baskısına karşı bağışık değildir.
{{IMAGE_PLACEHOLDER}}Kaynak: The New York Times
