Світ
Вчителі намагаються підтримати учнів з особливими потребами серед великих класів
March 29, 2026
15 переглядів
Опитування 10 000 британських учителів виявило, що надмірні класи та брак спеціалістів перешкоджають їхній здатності належним чином підтримувати учнів з особливими освітніми потребами та обмеженими можливостями.
Згідно з нещодавнім опитуванням понад 10 000 вчителів державних шкіл в Англії, великі розміри класів і недостатній рівень персоналу значно перешкоджають здатності вчителів належним чином підтримувати дітей з особливими освітніми потребами та обмеженими можливостями (SEND).
Опитування, проведене Національною освітньою спілкою (NEU) напередодні її щорічної конференції в Брайтоні, виявило, що приголомшливі 89% учителів вважають, що їхні класи занадто великі, щоб бути
