受过教育但失业：印度青年寻找工作的斗争

近几十年来，印度在改善受教育机会方面取得了显着进步，进入学校和大学的年轻人比以往任何时候都多。然而，一份新的报告揭示了该国的教育成果与其为不断增长的受过教育的劳动力提供足够就业机会的能力之间存在令人不安的脱节。

教育激增，就业短缺

这份题为“印度的教育和就业悖论”的报告强调了印度的教育入学人数与其就业市场现实之间的鲜明对比。过去二十年来，我国高等教育在校生数量大幅增加，普通高等学校毛入学率（GER）从2000年的仅为10%上升到2019年的近27%。

然而，尽管教育取得了显着进步，就业市场却难以跟上步伐。 2020年，印度15-29岁青年的失业率高达23%，是全国失业率的两倍多。

“受教育青年数量的增加与优质就业机会有限之间的不匹配是印度面临的一大挑战，”该报告首席研究员Aditya Sharma博士表示。 “这种脱节导致许多年轻的技术人员无法找到他们想要的工作，从而导致沮丧和潜力未实现的感觉。”

报告深入探讨了导致这一悖论的各种因素，包括教育体系的快速扩张，而就业市场却没有相应增长、雇主所需的技能与毕业生所拥有的技能之间的差距，以及持续存在的就业不足问题，即个人所从事的职位没有充分发挥其资历和能力。

应对挑战

专家认为，解决这一问题需要解决以下问题：印度的教育与就业不匹配问题需要政府、行业和教育机构之间采取多方面的合作。 主要建议包括提高教育质量和相关性、加强学术界与就业市场之间的联系以及实施有针对性的政策以刺激高增长行业创造就业机会。

“这个问题并非印度独有，但这里问题的规模和紧迫性尤其严重，”说夏尔马博士。 “如果印度要充分发挥受过教育的年轻人的潜力并推动可持续经济增长，解决教育与就业悖论必须成为政策制定者的首要任务。”