家长在学校赢得重大技术回滚胜利

家长主导的运动迫使学区审核技术合同并减少屏幕时间。桑德拉·马丁内斯·罗伊 (Sandra Martinez Roe) 领导洛杉矶解决课堂技术限制问题的工作。
越来越多的家长激进主义浪潮正在重塑学校在课堂上使用技术的方式,相关家庭成功地抵制了数字设备和平台的广泛采用。 桑德拉·马丁内斯·罗伊是洛杉矶的一位直言不讳的倡导者和母亲,她已成为草根家长运动的杰出领导者,决心挑战过去十年主导学校的以技术为重的教育模式。随着学区开始承认对屏幕时间、数据隐私和基于技术的学习方法有效性的担忧,她与全国数千名其他家长的努力正在产生切实的成果。
这种强烈反对代表了社区对教育技术的看法发生了重大转变,不再认为更多的设备会自动转化为更好的学习成果。家长们已经开始集体组织起来,要求对技术合同进行全面审计,质疑学校和主要科技公司之间的财务安排,同时审查这些工具提供的实际教育价值。这项草根运动在多个州取得了势头,家庭越来越多地表达了他们对学生数据收集、过度屏幕暴露的心理影响以及通过数字平台提供的教育质量的担忧。
马丁内斯·罗伊 (Martinez Roe) 在洛杉矶家长运动中的领导力体现了主要大都市区开展的有组织的努力。她的小组成功地向地区官员施加压力,要求他们研究技术投资的长期影响并考虑替代的教学方法。通过要求合同和实施策略的透明度,这些家长倡导者迫使管理者证明技术支出的合理性并展示明显的教育效益。该运动超越了简单的反对;它代表了对学校如何深思熟虑地整合技术,同时保持对基础学习技能和学生福祉的关注的深刻理解。
来源: The New York Times


